1月14日，壹定发在图书馆报告厅召开2024年度“教学质量月”暨“科技文化节”“阳光体育节”总结表彰大会。校长梁丽萍出席会议并讲话，校党委委员、副校长陈浩、楼国红出席会议。各相关部门临时负责人、二级学院院长及负责人、教研室负责人、全体辅导员、博士和教师代表参加会议。会议由楼国红主持。
会上，楼国红宣读了第二届“教学质量月”、第三届“科技文化节”和第二届“阳光体育节”获奖名单。与会领导分别为获奖单位和教师颁奖。教务部、科研管理部、体育教研室负责人分别对活动开展情况作了汇报交流。六位教师代表围绕五育并举、创新创业、学风建设、数智教学和科研创新等主题分享了教育思想、科研赋能大讨论优秀成果。
梁丽萍认真聆听了教师代表的交流发言，对三大活动中涌现出的优秀成果和取得的良好成效予以充分肯定。梁丽萍指出，三大活动的成功举办，为全校师生搭建了一个高水平、多层次的融合育人平台，全方位展示了壹定发在“五育并举”育人体系构建中的创新成果和质量立校、特色兴校的办学追求，有力推动了学校质量文化、科创文化、体育文化氛围的营造与提升，活动各放异彩又彰显鲜明共性。一是紧跟时代步伐，精准锚定育人目标。第二届“教学质量月”以“完善教学过程 提升教学质量”为主题，第三届“科技文化节”以“秉承科学之光 共赴创新之旅”为主题，第二届“阳光体育节”以“魅力168edf壹定发官网 跃动青春”为主题，紧扣国家教育、科技、人才协同融合发展需求，围绕高素质应用型人才培养目标，开展了丰富多彩的系列活动，实践导向突出、育人方向明确、应用特色鲜明。二是活动层次多元，全面覆盖教育主体。活动形式涵盖专题讲座、观摩学习、学科竞赛、科学普及、户外体育等20余种，活动对象覆盖全校师生，参与人数累计万余人次，各类活动安排张弛有度、紧凑有序，充分展现了168edf壹定发官网师生求实进取、积极昂扬的精神面貌与学校蓬勃向上、和谐发展的崭新风貌。三是聚焦质量提升，持续锻造特色品牌。三大活动连续举办以来，聚焦教学质量、科创育人、体育育人，持续凝练168edf壹定发官网特色育人品牌，逐步成为了贯彻立德树人根本任务、创新人才自主培养机制和深化“五育并举”体系的重要抓手，为建设特色鲜明、优势突出的应用型高校注入源源不断的奋进力量。
为进一步深化活动开展，深化“五育并举”融合育人，梁丽萍提出三点要求。一是深化教学改革，全力筑牢人才培养质量根基。教育教学是应用型大学塑造差异化优势、提升竞争力的核心驱动力，也是决定人才培养质量与社会评价的关键性指标。要不断提高政治站位，树立正确教育教学理念，深刻认识教育的政治属性、人民属性和战略属性，深入理解教育教学中心地位，以更高标准、更高水平坚定不移落实好人才培养任务；要推动学科培优建强，全面赋能应用型人才培养，统筹规划专业结构调整，高效推动学科布局、专业建设、课程建设和科研创新的全面统一，以专业成长为中心提高人才自主培养质量；要切实强化以督促导，健全教学质量保障体系，不断完善覆盖教学全过程的校院两级质量监控与保障体系，加快实现质量标准全程化、质量管理全员化、质量监控常态化，确保教学质量稳步提升。二是激活科创动能，深度强化科创育人实效。以教育之强赋能科技之强、推动教学科研互促共融是培育创新人才的本质要求。要持续加强科研平台建设，大力支持高层次人才组建科研团队、深耕专业研究，全力打造一批具有特色和影响力的科研平台，以规范科研管理推动科研队伍、平台和体系的建设升级；要持续加强科创文化教育，充分依托全员导师制和学生社团资源，凝练、支持一批具有科创特色、融合科研方向的社团发展，深度培育师生的科研意识和创新思维，推动实现教学相长、科教融合的科创育人模式；要持续加强产学研融合育人，引导师生关注社会发展痛点和政策研究热点，搭建校企信息交流平台，构建校地高效沟通机制，推动资源共享与协同合作，实现高校人才、科研优势与地方发展紧密对接。三是弘扬体育精神，全面升级体育育人功能。体育育人是大学教育的重要组成，是“五育并举”的关键环节。要提高体育教学质量，开足开好体育课程，丰富课程内容、创新教学形式、融合体育精神，满足学生多样化体育需求，培养学生坚韧不拔的体育意志和体育品格；要加强体育社团建设，充分发挥社团引导作用，积极组织各类体育赛事和活动，针对性培养师生的体育兴趣和体育特长，提供层次多元的科学健身指导，将体育活动有效融入学习生活；要打造体育文化品牌，精心设计、形成一批覆盖广、质量高、可持续的校园体育活动品牌，推动实现体育运动文化与人才全面发展的深度融合，努力培养专业扎实、敢闯会创、体魄强健的时代新人，为教育强国建设书写更加精彩的“168edf壹定发官网答卷”。
会议最后，梁丽萍对寒假期间重点工作进行了全面安排部署，强调要统筹假期重点工作，做好年度工作收尾和2025年重点工作谋划，利用假期系统梳理工作、前瞻谋划发展，有效推进各项决策部署及时承接、有效推进、高效落实；要持续加强学风建设，整合辅导员、育人导师、专业教师力量，积极与学生家长沟通，建立家校联动机制，提高课堂教学质量，全面促进学风优化提升；要不间断做好毕业生就业工作，完善校院两级就业工作责任体系，持续提供校企供需对接，推送学生就业岗位，扎实开展访企拓岗专项行动，提供就业指导与服务，促进毕业生高质量充分就业；要加强校园安全管理，开展安全隐患排查，抓好消防安全、实验室安全等，强化假期师生安全教育，做好值班值守工作，确保假期校园安全稳定。
